Calificări

Forma de învăţământ		Filiera	profil	Domeniu de pregătire generală/ de bază	Specializarea/ calificarea	Nr. clase	clasa
							9	10	11	12	13	14
Liceu	zi	Tehnologică	tehnic	Mecanică/Mecanică de motoare	Tehnician Transporturi	4	1	1	1	1
				Electronică automatizări	Tehnician operator tehnică de calcul	1				1
	seral	Tehnologică	tehnic	Mecanică	Tehnician mecatronist	3			1	1	1
				Electric	Tehnician electronist	3			1	1	1
	Frecvenţă redusă	teoretică	uman		filologie	5	1	1	1	1	1
Învăţământ profesional	zi		tehnic	Mecanică/Mecanică de motoare	Mecanic auto	3	1	1	1
				Mecanică/Lăcătuşerie mecanică structuri	Tinichigiu vopsitor auto	1	1
							Anul I	Anul II
Şcoala Pastliceala	zi		tehnic	Transporturi	Tehnician transporturi auto interne şi internaţionale	1		1
				Transporturi	Tehnician diagnostic auto	1	1

Lista operatorilor economici cu care am incheiat contracte de practica

·         Anul școlar 2018- 2019

SC AVIA MOTORS SRL

S.C. AUTO COBĂLCESCU S.R.L

SC GERMAN TOP TRADING SRL

INTERN ROM ACTIV S.R.L

MIDOCAR S.R.L.

EURIAL INVEST- concesionar PEUGEOT

SC TOYO MOTORS SRL

·         Anul școlar 2019- 2020

SC GERMAN TOP TRADING SRL

SC TOYO MOTORS SRL

SC TOYO MOTORS NORD SRL- HONDA

S.C. AUTO COBĂLCESCU S.R.L

AUTOKLASS CENTER

Cadre didactice

Cadre didactice – 34 dintre care, cu baza în şcoală - 23	Titulari ai școlii- 21	Cu baza în şcoală	17
		Cu baza în alte şcoli	4
	Suplinitori - 4	Cu baza în şcoală	2
		Cu baza în alte şcoli	2
	Pensionari - 5		5
	Profesori titulari în alte unități școlare - 3		3
	Profesori asociați- 1		1
Personal didactic auxiliar	8
Personal nedidactic	7

Profesori doctori	3
Profesori gradul I	18
Profesori gradul II	4
Profesori cu definitivat	8
Profesorifără grad didactic	1
Profesori necalificaţi	0
Profesori metodişti	5
Profesori benefiari ai gradaţiei de merit	5

Profilul prezent al scolii

Liceul Tehnologic ”Theodor Pallady” pregăteşte în anul şcolar 2019-2020 un număr  de 576 elevi.

Şcoala este autorizată de Ministerul Educaţiei Naţionale.

În anul şcolar 2019 - 2020 structura şcolii cuprinde următoarele clase şi forme de învăţământ:

Ø  5 clase liceu – curs de zi

Ø  6 clase liceu – curs seral

Ø  5 clase liceu – frecvenţă redusă

Ø  4 clase învăţământ profesional de stat (din care 2 clase în sistem dual)

Ø  2 clase şcoala postliceală

Misiunea

“Activitatea Liceului Tehnologic ”Theodor Pallady” este orientată în direcţia dezvoltării unui cadru educaţional modern, echitabil, incluziv şi permanent adaptat la schimbare, capabil să contribuie la buna funcţionare a societăţii şi comunităţii din care face parte, prin generarea sustenabilă a resursei umane competitive, orientate pe creativitate şi inovare, pe valori, capacităţi, cunoştinţe, competenţe şi abilităţi.”

Viziunea instituţională

Liceul Tehnologic ”THEODOR PALLADY” –

reper  în educaţia modernă, echitabilă şi incluzivă, generatoare de competitivitate, creativitate şi inovare pentru tineri

Scoala noastra

Liceul Tehnologic ”Theodor Pallady”  a luat fiinţă la 1 septembrie 2013 prin fuziunea Liceului Tehnologic Unirea cu Liceul Tehnologic nr. 19.

Liceul Tehnologic ”Theodor Pallady” îşi propune să pună la dispoziţia comunităţii oportunităţi de educaţie şi instruire de înaltă calitate în domeniile: transporturi rutiere, electronică automatizări,  mecanică.

Intenţionăm să pregătim elevii astfel încât aceştia să atingă standardele propuse, să-şi satisfacă nevoia de învăţare, să se integreze într-o proporţie cât mai mare pe piaţa muncii şi să atingă performanţe profesionale similare celor din ţările europene.

Creşterea gradului de inserţie profesională le va permite elevilor o autonomie proprie, promovată pe principiile egalităţii de şanse, dialogului, formându-i ca cetăţeni activi şi responsabili.

În acest sens, colaborarea şcolii cu familia este un aspect foarte important, care se bazează construirea unor relaţii de încredere reciprocă între profesori şi membrii familiilor; aceasta înseamnă relaţii în care părinţii şi profesorii se respectă unii pe ceilalţi,  cred în abilitatea şi dorinţa celorlalţi de a-şi îndeplini rolurile, au unii faţă de ceilalţi o mare consideraţie, şi au încredere în ceilalţi că pun înainte de toate interesul copilului

Politicile educaţionale ale şcolii au în vedere realizarea unui  nivel ridicat al calităţii educaţiei. În acest sens se intenţionează o autoevaluare severă în rapoartele interne ale comisiei pentru evaluarea calităţii în educaţie. Se încurajează şi se stimulează perfecţionarea şi dezvoltarea profesională permanentă a cadrelor didactice prin învăţarea pe tot parcursul vieţii.

Pe termen lung, echipa managerială intenţionează să  păstreze tradiţia învăţământului tehnic, prin ofertarea unor meserii atractive, prin flexibilizarea calificărilor în conformitate cu solicitările pieţei muncii.